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三年级的孩子踢足球好。三年级的孩子正处于发育期,而踢足球是一种运动,孩子合理运动,多锻炼,可以促进他骨骼的发育,增强自身的免疫力,而且踢足球体现的是学生的团队精神,可以在踢足球的过程中让他学会合作的重要性,从而懂得班级就是一个集体,得共同
今天下午,我和朋友一起踢足球。
我们两个人互相踢着玩。谁在对手身上进了三个球谁就赢了,然后挨个踢。我是第一个上场的,对手是个连踢球都不会的孩子。但是,我认真对待,并没有感到骄傲。第一局我发了一个“火焰射击”,给了对手一个KO。第二局,我展现了巨大的力量。我又开了一枪。呵呵,又赢了!第三场是“足球王”。这一次,我不确定。我先发了个加速球。没想到,他给了我一个没有任何伤害的高空球。幸好我跳起来接住了球,不然就废了。在这几十回合的战争中,我和足球王并驾齐驱。这时我踢了一个普通的球,因为“足球王”抬腿太高,球还没到脚。这时我踢的球慢慢滚过他的脚,说明我赢了。我很开心!
我们还分组比赛抢球。裁判倒数20秒,在最后一秒,谁把球放在自己脚上,谁就是胜利者。起初,我不在乎球在哪里。最后五秒,我抢到了球。然而我抢到的球被“足球王”踢到了另一个地方。最后一秒,你知道谁赢了吗?如果你说是我或者“足球王”,那你就大错特错了!就在我阴止“足球王”超过我的时候,那个孩子拿到了球。我万万没想到!
下午,吃完晚饭,我和小朋友踢足球。
他们分成两拨儿,开始踢了,一个守门员把球一下子踢出去,双方见了,直奔向球,一个高个男孩一马当先,一脚把球踢到了半空,球落到了一个胖男孩那里,胖男孩把球踢给了同伙,同伙一脚射门,守门员双手扶住膝盖,直盯着球,球象离了弦的箭,飞了过来,守门员猛的一跳,抱住了球,同伙看球没进,握起拳头打了一下腿,守门员把球踢才出去,落到了穿红衣服的男孩那里,他抬起腿,用力把球踢出去,进了,进了!他们一阵欢呼。 他们玩的可真高兴。
小孩子参加足球比赛,更多的应该强调团结,友谊,通过团队每个人的努力和互助。其次才是输赢。通过足球比赛来了解团结互助的重要性,因为人毕竟是群体社会属性,脱离了群里再厉害的人也什么都不是。
我儿子小学时也是很喜欢足球,他学习成绩一般,没有什么优势。但足球上有些天赋,学校参加市校园比赛,就靠他赢球。十一岁时,被上海一个足校招录,两年后,又去了恒大足校,后面经过自己的努力,获得了国家一级运动员资格,去年被一个211大学特招。题主孩子学习成绩很好,不建议走体育这条路,这条路比较艰难。只当兴趣特长培养应该不错,至于是足球还是田径,就看孩子兴趣,家长不要勉强!
题主家所在地的情况我不了解,如果是我家这里我一定建议练足球。现在很多初中、高中都有特长班,最好的高中和几乎所有的初中都有,在入学分数上面也有很好的减免。而且你自己也说了孩子的意愿是足球,做喜欢的事肯定更投入啊。即使以后没有往专业发展,足球也是一个特别好的爱好。
你好,我是轩轩妈,探讨孩子成长路,分享父母教育经。
四年级的孩子已经有独立的思想了,我觉得还是尊重孩子的意愿比较好,而且踢足球不仅练就健康的体魄,还要考验团队意识,团体打配合,需要默契的,这也锻炼了孩子的多方面的能力,其实某种程度讲也兼顾了田径,挺好的。
首先体育锻炼会让人身体更健康,心里更阳光。同时可以培养孩子努力拼搏,坚韧不拔,不服输的精神。球类是集体项目,能够培养团队合作意识,但弊端在于你个人技术再好,整体不行也出不来成绩。田径是个人项目,只要我达到了一定高度,那这个成绩就是我的。第一就是第一,第三就是第三。和别的没有关系。但田径是个成人项目。不适宜过早开发。小学阶段个人建议,练些灵活性,协调性强的运动。
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