大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于球员魏斯的问题,于是小编就整理了3个相关介绍球员魏斯的解答,让我们一起看看吧。
2004年欧洲杯在葡萄牙举行。当时希腊队的主教练是创造了凯泽斯劳滕神话的德国主教练奥托·雷哈格尔(OttoRehhagel,1938年8月9日-),也是与舍恩、希斯菲尔德、克林斯曼、拉特克和魏斯魏勒等名帅齐名的德国著名教头。
希腊队在他的带领下一路披荆斩棘,更是在决赛中1:0爆冷战胜东道主葡萄牙队获得了欧洲杯冠军。
奥托·雷哈格尔出生于1938年的奥托—雷哈格尔受父亲影响,从小就痴迷足球,长大后,他如愿成为一名职业球员。
随后,1974年4月开始,在奥芬巴赫开始自己的执教生涯。
在第一个赛季,他将这支球队带到了联赛第八的位置,不过在1975年12月,由于球队降级,雷哈格尔离职。 三个月后,他被任命为不来梅主教练在三夺联赛亚军后,不来梅终于在1986/1987赛季获得了德甲联赛的冠军。
并且于1990/1991赛季获得了德国杯,1991/1992赛季获得了欧洲优胜者杯,1992/1993赛季德甲冠军,1993/1994赛季德国杯冠军。 1995年,他在结束了不来梅俱乐部14年的成功执教生涯后,加盟拜仁慕尼黑不过在距离赛季结束还有四周的时候,他便被拜仁解职。 在被拜仁慕尼黑赶出家门仅83天后,雷哈格尔接手位于德乙中下游的凯泽斯劳滕,但在1997年5月,他便把球队重新带回了甲级。并带领凯泽斯劳滕提前一轮、历史上第四次成为德甲联赛冠军。
在这之后,雷哈格尔加盟希腊国家队并带领希腊队在2004年欧洲杯中创造希腊神话夺得冠军。
门将
12 斯图尔特·泰勒
25 乔·哈特
26 大卫·冈萨雷斯
37 G.尼尔森
后卫 球员号 球员名
2 理查兹
3 布里奇
4 孔帕尼
5 萨瓦莱塔
13 科拉罗夫
15 萨维奇
19 莱斯科特
22 克利希
28 科洛·图雷
30 洛根
36 J.比达尔
38 博亚塔
奥诺哈
库宁汉姆
中场 球员号 球员名
7 米尔纳
8 赖特-菲利普斯
11 亚当·约翰逊
18 巴里
21 大卫·席尔瓦
34 德容
40 魏斯
42 亚亚·图雷
50 易卜拉欣
62 阿卜杜尔·拉扎克
前锋 球员号 球员名
9 阿德巴约
10 哲科
14 圣克鲁斯
16 阿圭罗
32 特维斯
39 贝拉米
43 尼梅利
45 巴洛特利
温格在法甲联赛的出场次数合计为11场,他的球员生涯大部分时间都在业余联赛中度过,温格的球员履历,可谓平淡无奇。然而,温格拥有非常丰富的理论知识,他注重球队训练设备的更新换代,曾经多次给俱乐部提议翻新球场。在他的教练生涯,一直在试图运用科学训练手段和先进的训练设备培养年轻球员。
温格十分注重科学健康的饮食习惯,他会注意让球员们保持饮食与训练之间的平衡,甚至直接参与球队食谱的制定。在执教阿森纳队之前,像亚当斯和保罗-默森都有酗酒的恶习,大佬亚当斯甚至沉迷于毒品之中,温格上任之后所有球员都被明令禁止饮酒。
温格深谙心理学,能够和俱乐部的所有人保持非常融洽的关系。同时,在训练方法和恢复手段上,又显得非常灵活,这为他赢得了更衣室的支持。执教阿森纳20余年,温格教授一共为俱乐部赢得了3次英超冠军和7次足总杯冠军,如果没有在运动科学领域独特的理念,是无法支撑温格获得这些荣誉的。温格教授的退出,标志着兵工厂一个时代的终结。
穆里尼奥被足球媒体称为狂人,是继温格之后学院派教练的代表人物。他几乎没有职业球员的成功经历,完全靠着理论知识来带动球队。然而,他勤于学习,对足球运动充满了兴趣,精通多国语言,在跟随罗布森和范加尔两位老帅执教期间,积累了大量的先进战术理念,为日后独立带队奠定了坚实的理论基础。
和瓜迪奥拉执教巴萨时期倡导的Tiki-Taka战术不同,穆尼尼奥从不注重控球率,却将防守反击战术上升到了一个新高度。
从切尔西到国际米兰,再到皇家马德里,穆里尼奥执教的球队无一不是战术严谨、快速简洁。狂人之所以称为狂人,是他异于常人的执着理念。
穆里尼奥的成功,给欧洲学院派教练带来了巨大的影响,他先后带出了罗杰斯、博阿斯等著名教练,而葡萄牙新锐教练雅尔丁的身上,也能看到一些学院派教练的影子。
克洛普是学院派和球员派之间的一个异类。尽管他没有齐达内这样的辉煌履历,但是他一直在德国乙级联赛踢球。尽管他不像温格那样风度翩翩,但是他是德国海因斯-魏斯魏勒学院的高材生,要知道这个学院每年只招收30几名学生,相当于德国足球教练的高级研究生班。
这样一位不修边幅的络腮胡子教练,却在每一支球队执教都会维持很长时间。德国人不服输的精神和巨大的韧性,在克洛普身上得到了很好的体现。克洛普率领利物浦队在欧冠联赛夺冠,使得他所提倡的高位逼抢战术,对当今世界足坛的潮流产生了积极的影响。
萨里在切尔西队冲击欧联冠军成功,为学院派添上了浓墨重彩的一笔。他曾经白天在银行上班、晚上踢业余联赛,40岁时才立志成为足球教练。他从底层联赛干起,钻研战术体系,2005年才正是进入职业联赛。靠着刻苦的自学和草根足坛的打磨,萨里一步一步成为技战术方面的专家,近几年来俨然是意大利学院派教练中的翘楚。
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这可不一定了。
乒乓球届里,最典型的是中国的金牌教练吴敬平,一人教出了“二王一马”时代的两位主力选手:王皓与马琳。虽然两都没有大满贯,但联手打造出了一个时代。而这两位的主管教练吴敬平几乎没有什么职业履历,完全是靠后天对教练业务的孜孜不倦的追求及实践,成为了一个非常优秀的教练。
吴指导现在已经退休了,经常是这逛逛,那转转。即使然他退休之的一,也几次被国家反聘回来任教。在刘国梁2017年六月因改革试验而退出总教练之职位后,吴指导还担任了一段时间的负责组长,可谓是老骥伏枥了,在特殊的阶段里,发挥了老教练的作用。
肖战教练,职业生涯也泛善可陈,但却培养出了张继科这样的选手。现在又在苦心教导王曼昱。李隼现在是国家女队的主教练,也培养了张怡宁、李晓霞等著名运动员,同样李隼的运动员履历也没有什么亮点,但不影响其成为著名教练。
有一句话:“好球员不一定是好教练,好教练不一定是好球员”,运动员与教练是两门不同的学科,并不是一比一的比例。当然,好球员转型作教练,也不乏成功者。比如刘国梁,比如孔令辉。马琳现在转型作教练,已经帮助刘诗雯突破了十多年来无法突破的障碍,毫夺2019年世乒赛女单冠军,距离大满贯一步之遥。
放之于体育其他领域不出名的球星成为著名教练的也大有人在,NBA教练有太多这样的例子,足球领域里也有太多这样的案例,这里就不再一一举例,但道理是一样的。
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